Startseite » Beitrag verschlagwortet mit 'Aktion'
Schlagwort-Archiv: Aktion
Von A wie Anmalen bis Z wie Zeitung
Bodenfelder Gesamtschülerinnen und -schüler präsentieren ihre vielfältigen Projekte der Projektwoche Mit einer großen Bandbreite verschiedenster Projekte ließen die Schülerinnen und Schüler und Lehrkräfte der Bodenfelder Gesamtschule das Schuljahr ausklingen. Eine Woche lang probierten die Gesamtschüler voller Begeisterung etwas Neues aus und lernten dazu. In 14 verschiedenen Projekten wurden geistig, körperlich und kreativ gefordert.
Achtung: Ein Auto rast heran
Bodenfelder Gesamtschüler trainieren Verhalten im Straßenverkehr „Das hätte ja nicht mehr gereicht!“, rief Helge Otte (5b), Fünftklässler der Heinrich-Roth-Gesamtschule Bodenfelde (IGS) erschrocken. Wie viele seiner Mitschüler hatte er sich beim Bremstest gehörig verschätzt. Im Ernstfall wäre er auf der Motorhaube gelandet und hätte sich erheblich verletzt. Um einen solchen Unfall zukünftig zu vermeiden, übte Reiner […]
Erfolgreicher Praktikumsbasar begeistert Schüler der Jahrgänge 7 und 8
Am 7. und 8. Mai fand an der Heinrich-Roth-Gesamtschule Bodenfelde (IGS) ein erfolgreicher Praktikumsbasar statt. Die Schülerinnen und Schüler des 9. Jahrganges berichteten von ihrem dreiwöchigen Betriebspraktikum. Dabei erhielten 110 Schüler der Jahrgänge 7 und 8 an beiden Tagen die Gelegenheit, in jeweils 90-minütigen Blöcken spannende Einblicke in verschiedene Berufsfelder zu gewinnen.
Einem großen Mammut auf der Spur
Sechstklässler der Heinrich-Roth-Gesamtschule Bodenfelde (IGS) fesseln ihre Zuhörer Am Nikolaustag fand im weihnachtlich geschmückten Hörsaal der Heinrich-Roth-Gesamtschule Bodenfelde (IGS) der Vorlesewettbewerb 2024 des Jahrgangs 6 statt. Die Veranstaltung wurde von den engagierten Lehrkräften Fred Stöhr, Judith Dönicke und Tobias Nebe organisiert. Die Schüler hatten sich im Unterricht intensiv auf den Wettbewerb vorbereitet, wobei sie mit […]
Schwankend irren sie umher
Siebtklässler „testen“ Drogen im „KlarSicht“-Parcours In der von den Schulsozialpädagoginnen Jana Steingräber und Almut Hahne organisierten Präventionsveranstaltung „KlarSicht“-Parcours stellten sich Siebtklässler der Heinrich-Roth-Gesamtschule Bodenfelder (IGS) den Herausforderungen durch Alkohol- und Zigarettengenuss sowie Medien- und Werbungkonsum.
VW-Werk in Kassel Baunatal
Achtklässler der Gesamtschule Bodenfelde besichtigen moderne Produktionsstätte Am Montag, 08.04.2024, besuchten 42 Achtklässler der Heinrich-Roth-Gesamtschule Bodenfelde (IGS) gemeinsam mit ihren Lehrkräften Judith Dönicke, Thomas Geise, dem stellvertretenden Schulleiter Sven Lenck und dem Berufs- und Studienkoordinator der Schule, Ismail Kaya, das VW-Werk in Kassel Baunatal. Die Exkursion wurde organisiert, um den Schülern Einblicke in die Welt […]
Projekt „Naschobst im Schulgarten“
Wir möchten euch von unserem spannenden Projekt „Naschobst im Schulgarten“ berichten. Dieses Projekt wurde im Rahmen der „Umweltschule“ ins Leben gerufen und gab uns die Möglichkeit, aktiv zum Umweltschutz beizutragen. Zusammenarbeit mit ProFagus und Baumschule Spiess Dank der großzügigen 800 € Spende von ProFagus Bodenfelde konnten wir unser Vorhaben umsetzen. Die Baumschule Spiess in Wesertal […]
Solling – Fußballturnier (Gymnasium Halle Uslar)
Am 30.01.2024 fand in Uslar das jährliche Solling – Fußballturnier statt. Jede Schule spielte vier Spiele, wobei die Ergebnisse unterschiedlich ausfielen. Trotz einiger Niederlagen zeigte unser Team Engagement und Teamgeist. Damit gelang unsere Schule auf den achten Platz. Neun Teams von unterschiedlichen Schulen aus den Klassen 8-10 lieferten sich spannende Duelle, bevor die IGS Bovenden […]
Selbstbehauptungsseminar für die Streitschlichter
Die Streitschlichter der Heinrich-Roth-Gesamtschule Bodenfelde (IGS) nehmen eine wichtige Aufgabe im Schulalltag wahr. Insgesamt 17 Streitschlichter aus den Jahrgängen 6 bis 10 stehen für die Probleme ihrer Mitschüler bereit, wenn diese lieber mit Gleichaltrigen als mit Lehrkräften sprechen möchten. In den Streitschlichtergesprächen finden die Schlichter mithilfe von Fragen heraus, worin genau das Problem liegt. Dann […]
